当前位置：首页 > 教育

从公立校转入这所老牌国际学校的他们，开启了“逆袭”模式

时间： 2024-06-30 03:21 浏览量：535

每年招生季，北京市私立汇佳学校的咨询电话总会格外热闹，但今年这份热闹里，却有着一些不同，那就是咨询中多了些想要“转轨”的学生。

“转轨”并不是一个小动作，这个决定背后往往是对未来赛道的重新选择。什么时候选择转轨？转轨中会遇到哪些新挑战？

今天就让我们一起和几位已经成功“转轨”的学生们聊聊他们的成长故事，或许在这个过程中，您也会得到一些启发～

不想让孩子成为“统一模式”，父母助力“转轨”

和闫泓锦谈话的过程，是一场逐渐深入的过程。

如果要用几个词去形容初识的闫泓锦，可能是偏理性的、不爱主动表达的，希望走理工路线的男生；但交流下来会发现，他其实是个交际高手，据同学们爆料，他能够在短时间内快速结交到很多朋友。

一直在西城老牌名校读书的闫泓锦，从9年级转到汇佳。谈到转学，更多的是闫泓锦父母的想法，闫泓锦的家长认为，国际学校的环境可以帮孩子从繁重的应试下解脱出来，更有余力分配给自己喜欢的学科。

闫泓锦在拍摄现场

从公立校转到国际学校，并不是一帆风顺的。刚进入到汇佳时，对于闫泓锦来说最大的挑战就是语言。他告诉我们，MYP阶段的课程难度其实并不难，但是由于是外教教学，学科的专业语言对于他来说就急于需要攻克。面对压力，闫泓锦进入了“强适应”模式，一有机会就多说多练，和身边的同学请教。短短一个学期的时间，他攻克了语言关，快速适应了国际学校的上课节奏。

现在的闫泓锦，他依然有内向的一面，但也多了外放的一面；他依然有拘谨的一面，但也多了愿意表达自己的一面；他依然喜欢理工科，但也在专业之上，兼顾起了多样的兴趣爱好，摄影、剪辑、主持，可以说是技能满满。

面对未来的规划，闫泓锦的理工科思维特质一显无遗。他告诉我们，他会更多地关注，如何让学习习惯和学科优势在汇佳得到最大地发挥；未来的几年如何在专业方面进行深挖，打好专业基础。

闫泓锦同学

和闫泓锦一样，汤择也是在9年级转入汇佳的。对于这次“转轨”，汤爸爸有着自己的想法。汤择一直就读于北京市西城区一所头部的初中，但比起学科学习，汤择更倾向于艺术类的发展。随着学业的推进，课业压力越来越大，汤择不仅要面对中考分流的压力，就连一直喜欢的绘画也被挤占了时间。

面对这样的情况，汤爸爸开始为“转轨”做准备。几番对比下来，汤爸爸选择了汇佳，不仅是因为学校的成立时间早，有着雄厚的师资，更重要的是，汤爸爸对学校的IB体系非常认可。他认为，比起其他课程体系来说，IB体系更注重学生的综合水平的提升和发展，更有利于孩子未来更长远的发展。

进入到汇佳之后，汤择有了明显的变化。不仅能够获得了合理、充足的休息时间，孩子的自信心得到了充分地激发。原本性格内向的汤择，现在主动愿意登台演讲，初中时候被湮灭了的热情与活力，在汇佳被重新点燃了起来。与此同时，汤择终于有时间重新拾起画笔进行创作，他的绘画才能也得到了老师和同学们的一致认可。

汤择同学

汤爸爸告诉我们，汤择现在的自信程度已经超乎了他的预想。本学期初，因为汤择成绩优秀，学校提出可以从双语班转到国际班，这就意味着汤择要进入到一个全英文的学习环境，这对刚转轨不久的汤择来说无疑是巨大的挑战。汤爸爸第一时间咨询了老师后，和孩子进行了深度的沟通。面对新的挑战和压力，汤择出人意料的选择迎难而上，他也用自己的实力证明，这个选择是正确的。短时间内，他不仅迅速适应了全英文的学习，还收获了更多的新朋友。用汤爸爸的话说，汤择现在的勇气值和成熟度都以不可思议的速度在快速增长着。

面对“转轨”，汤爸爸始终把决定权交给了孩子，这是因为在他的教育理念中，比起学业，他更在意孩子是不是有明确的目标。汤爸爸认为，在当今人工智能时代，成人的判断也有自身的局限性，孩子能够拥有持续学习的热情，有主见，面对人生有选择的能力和勇气，有人生规划的能力，这些才是终身的财富，而这也是他之所以挑选“择”字作为孩子的名字的深远用意。

为了成为更好的自己，她们决定转轨国际赛道

在冯韵珈身上，我们看到一个关于勇气、挑战和坚持梦想的故事。

身为电影热衷者的她，为了更好地接触到世界级的电影殿堂，在反复衡量、对比后决定走国际路线。于是初三的冯韵珈决定从海淀某学校转到汇佳。

冯韵珈介绍自己创作的书籍

这个转学的决定是冯韵珈自己做出的。虽然只有15岁的年纪，但冯韵珈身上有一种超乎年龄的成熟与淡定。谈到这次“转轨”，她的理由很简单——国际学校更适合她未来的专业发展。她告诉我们，为了自己的电影梦，为了能够用镜头和画面去呈现世界的美好与真实，她做了很多的“方案”，对国内外院校进行了多维度的比较，在比较和选择了多种方案之后，她还是觉得西方的专业院校和产业结构，包括整体的行业环境更适合她未来的发展。

虽然有着超乎普通人的思想与成熟，但面对“转轨”，冯韵珈还是有着很多顾虑的。在正式就读前，父女俩还做了一些“预案”，比如人际关系、学业问题等，但最终这些预案都没有用到，冯韵珈笑着告诉我们，因为汇佳为我们这类的转学生设置了专门的班型，专门的宿舍，老师对我们非常关注，我之前所有的那些预案，全都白做了。

来到汇佳后，冯韵珈感觉自己最大的变化就是更愿意表达了。与之前在公立校的佛系状态不同，她现在更愿意展现自己的想法和个性。用她自己的话说，这叫“近朱者赤”，因为身边有太多优秀的同学，所以才想让自己加速奔跑。

她说：“我的成长案例，只能诞生在汇佳，只有遇到无限包容、爱护且尊重学生的汇佳老师才会产生。”她将对学校，对老师的感恩与爱都珍藏在心底。

和冯韵珈一样，冯靖涵也是自己主动切换了“赛道”。这位来自于河北一所知名学校的女生，是受到表哥的影响，才有了“转轨”的想法的。

冯靖涵的表哥今年刚从伦敦大学毕业，和同龄人相比，他有着更显著的学习能力和成熟的思想。冯靖涵也是在那时候开始问自己，是不是可以有机会也去国外看看？于是，她开始说服父母，并以主导者的姿态重新规划自己的学习轨道。

获奖后的冯靖涵同学

谈到选择汇佳的原因，冯靖涵表示先是被汇佳的校园所吸引了。她说，我当初看到汇佳的校园就喜欢上这儿了，汇佳真的很大，有四分之三个故宫那么大，而且硬件非常强，更重要的是作为最老牌的IB学校，比起其他同类的学校来说，汇佳的老师团队非常稳定，老师的稳定性让她觉得很心安。

通过一个学期的学习，IB课程让冯靖涵迅速成为了一个主动学习者，与应试学习完全不同，在汇佳的课堂上，不再是一味地记忆与接收。而是需要大量的自主学习和讨论。学生们需要小组学习，需要自己查资料。在汇佳的课堂上，老师更重视让学生自己去发现。冯靖涵认为与传统教育相比，IB教育更加注重自主学习和实践探究，学生的学习状态更加积极主动，思维更加开阔多元。学生不再是传统意义上的被动接受者，而是成为了主动的学习者和创造者。

冯靖涵和同学们一起进行项目讨论

对经济学非常感兴趣的冯靖涵已经进行了几场商赛，她还以初中生的身份参与了高中阶段的路深，并获得了第三名的好成绩。未来，她希望有机会去英国研读经济学专业，将自己的热爱一路坚持下去。

选择是个奢侈品，有勇气的人才会做选择

近年来，随着有转轨需求的学生越来越多，很多家长也在关心，在哪个阶段进行转轨最有性价比，最合适？

为此我们也采访了北京市私立汇佳学校招生办的孙佳主任，她认为，转轨这件事情宜早不宜迟，只要家校建立好沟通模式，积极配合，一定能够帮助孩子快速适应新的赛道。

她向我们分享了一位汇佳同学的经历。宋同学在来到汇佳之前一直专注于应试学习，每天拼命地刷题、改题，在这样的反反复复中，他也在问自己，要选择这样一眼看到头的人生吗？

宋同学9年级来汇佳后，IB教育的跨学科学习模式让他感到很“陌生”。学习居然不再枯燥，不再是“抄、背、做”，更像是一个生活VLOG。他变得敢于去表现，甚至争取一个主角的角色，他积极参与课堂讨论，主动探索跨学科知识，参加各种篮球、排球等艺术、体育社团，在学术和兴趣上都取得了惊人的进步。

孙主任还表示，很多的汇佳的学生，在经历过IB体系之后，探究精神和自我管理能力方面都有了显著的提升。这也主要是源于IB小组合作，探究式学习的方式，与刷题硬记的方式不同，从PYP到MYP再到DP，需要大家一起探究某个主题，从制定计划、选择主题、制定行动方案到具体实施，都需要和其他人沟通协作，一起把想法变成实际。